TALLER DE MAQUILLAJE

LAS ALUMNAS PARTICIPARON DEL TALLER ABIERTO DE AVD, PARA APRENDER LOS SECRETOS DEL MAQUILLAJE.

¡NOVEDADES!

EL ESPACIO DE AVD, VA A OFRECER TALLERES ABIERTOS A TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA, QUE CONSTARÁN DE ALGUNOS ENCUENTROS PARA TRABAJAR ALGUNAS ACTIVIDADES MUY INTERESANTES.

TALLER DE MAQUILLAJE

SPA DE MANOS Y PIES

ACICALAMIENTO Y AFEITADO PARA LA POBLACIÓN MASCULINA

TALLER DE APLICACIONES PARA CELULARES

TALLER DE ESTRATEGIAS LABORALES: EN ÉL APRENDEREMOS A REDACTAR UN CURRÍCULUM, UNA CARTA DE PRESENTACIÓN, CONOCEREMOS LAS PREGUNTAS BÁSICAS DE UNA ENTREVISTA LABORAL, NOS INTERIORIZAREMOS EN LAS LEYES LABORALES QUE NOS SIRVEN COMO HERRAMIENTAS INIDISPENSABLE PARA LA INCLUSIÓN LABORAL.

EN EL TALLER DE AVD, SEGUIMOS TRABAJANDO

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 ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTUVIMOS REALIZANDO EN EL TALLER.

MÓNICA TRAJO SU PROPIA RECETA PARA HACER TORAFRITAS.

NORBERTO DECORÓ CON TELA LA TAPA DE UN FRASCO QUE UTILIZAREMOS DE ESPECIERO.

 USÓ: HIJO, AGUJA, TELA, TIJERA.

ESTUVIMOS DEBATIENDO SOBRE DIEFERENTES FORMAS DE PLANCHAR LA ROPA.

COMENZAMOS DE DERECHA INZQUIERDA, CON MOVIMIENTOS UNIFORMES. UTILIZANDO LA MANO QUE QUEDA LIBRE PARA DETECTAR ARRUGAS.

DEJAMOS PRA EL FINAL LAS MANGAS Y EL CUELLO.

¡HOY HAY VISITAS EN LA ESCUELA! PREPARAMOS UN RICO DESAYUNO PARA RECIBIRLAS, PRONTO INVITAREMOS A MÁS PERSONAS PARA DESAYUNAR CON NOSOTROS.

¡JUGO DE NARANJA, GALLETITAS CON DULCE Y UN RICO TE!

 ¿SABÍAS QUE CUANDO PREPARÁS UN MATE, INTERVIENEN

UN MONTÓN DE OTRAS PEQUEÑAS ACTIVIDADES

A TENER EN CUENTA?

PRIMER PASO: PONEMOS EL AGUA A CALENTAR, ESPERAMOS CINCO MINUTOS, PODÉS AYUDARTE CON LA ALARMA DE ALGÚN RELOJ.

PASO DOS: PASAMOS EL AGUA DE LA PAVA A UN TERMO, APOYANDO LA BOQUILLA DE LA MISMA SOBRE LA BOCA DEL TERMO. PARA EVITAR ACCIDENTES.

VERTEMOS EL AGUA DE A POQUITO.

PASO 3: PREPARAMOS EL MATE, TOMAMOS LA YERBA
Y UNA CUCHARA GRABDE. COLOCAMOS CUATRO CUCHARADAS GRANDES DE YERBA, LUEGO EL AZÚCAR O EDUCLCURANTE, DE 2 A 3 CUCHARADAS PEQUEÑAS.
INTRODUCIMOS LA BOMBILLA.

PASO 4: COLOCAMOS LOS ELEMENTOS EN UNA BANDEJA Y LOS LLEVAMOS A LA MESA.

CONSEJITO PARA SEBAR: DESPACIO Y A PEQUEÑOS CHORRITOS DE AGUA, PARA EVITAR QUE EL MATE REBALSE.

AL FINALIZAR, REPASAMOS LOS PASOS

Y DISFRUTAMOS DE UN RICO MATE.

GALLETITAS MARGARITAS

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LOS ALUMNOS DEL TALLER,  HICIERON GALLETITAS PARA COMPRATIR CON LOS COMPAÑEROS, CADA UNO DE ELLOS TRAJO ALGUNOS DE LOS INGREDIENTES QUE ICLUYE LA RECETA.

A CONTINUCACIÓN COMPARTIMOS LA RECETA:

2 TAZAS DE HARINA LEUDANTE

MEDIA TAZA DE AZUCAR

70 GRAMOS DE MANTECA

2 HUEVOS

RAYADURA DE LIMÓN O ESENCIA DE VAINILLA

PASO 1:  COLOCAMOS LOS INGREDIENTES EN UN BOL.

PASO 2: AMASAMOS, PARA INTEGRAR LOS INGREDIENTES.

PASO 3: CUANDO LA MASA TOMA CONSISTENCIA LA RETIRAMOS DEL BOL, PREPARAMOS LA MESADA ESPOLVOREANDO HARINA, PARA QUE LA MASA NO SE PEGUE.

PASO 4: ESTIRAMOS LA MASA CON EL PALOTE

PASO 5: CON UN VASO CHICO, REALIZAMOS CORTES EN LA MASA PARA OBTENER LAS GALLETITAS.

PASO 6: COLOCAMOS LAS GALLETITAS EN UNA FUENTE, PARA LUEGO INTRIDUCIRLA EN EL HORNO.

PASO 7: ESPERAMOS DE 5 A 10 MINUTOS CON FUEGO MÍNIMO, Y LAS RETIRAMOS.

Las actividades de la vida diaria son aquellas que están relacionadas con la construcción de la autonomía en todas sus dimensiones, ya que están vinculadas con desarrollo personal, el cuidado de la salud y  con los procesos de  socialización e integración básica.

Estos procesos vinculados con la expresión de la identidad, la expresión del yo y la comunicación con los otros constituyen el desarrollo pleno de todos los sujetos.

 La enseñanza de las AVD, tienen por propósito,  proveer a los alumnos  de  las habilidades conductuales y técnicas necesarias para el desenvolvimiento en las tareas diarias, posibilitando el desarrollo de la independencia y autodeterminación.

 “Promuevenr el desarrollo del pensamiento crítico, solidaridad social y juicio moral autónomo acrecentando la capacidad de conocerse y cambiar, de conocer el mundo e influir en él”.